5. Sep 2022

Cryptpad – sicher zusammenarbeiten

Von |2022-10-10T11:58:33+02:005. September 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: , , , |

Die Veranstaltungen des WS 22/23 beginnen in wenigen Wochen, und in vielen Seminaren, Übungen oder Vorlesungen wird auch das Thema „Kollaboratives Arbeiten“ wieder im Fokus stehen. Sobald Studierende gemeinsam eine Präsentation oder eine andere Form der Gruppenarbeit erstellen sollen, geht der erste (virtuelle) Gang meist zu Google Docs. Hier haben sie die Möglichkeit, zeitgleich an einem Textdokument oder einer PowerPoint-Präsentation zu arbeiten und die Änderungen ihrer Kommiliton:innen direkt nachverfolgen zu können.

23. Aug 2022

Die Kunst des Inszenierens

Von |2022-08-23T12:31:03+02:0023. August 2022|Kategorien: eLearning, Praxisbeispiele|Tags: , , , , , , |

Durch die Bereitstellung der virtuellen Kursräume wird das Ziel verfolgt, kooperatives Lehren und Lernen unter anderem mittels verschiedener E-Learning-Elementen zu fördern und zu unterstützen. Nicht zuletzt haben sowohl die Corona-Pandemie als auch die damit einhergehenden Online-Seminare uns die enorme Bedeutsamkeit von E-Learning-Szenarien einmal mehr vor Augen geführt und ihre akute Dringlichkeit von jetzt auf gleich erhöht.

12. Aug 2022

Das Projekt „PodQuaS“ – Studies machen Podcasts

Von |2022-08-17T18:54:50+02:0012. August 2022|Tags: , , , , |

| Zu Gast: Olga Neuberger, Anna-Lena Krüßmann, Ariyan Arslan |Podcasts verbreiten sich in der Hochschullehre zunehmend als pädagogisches und didaktisches Instrument und Lehrende setzen sie in diversen Lehr-/Lernsettings sehr erfolgreich ein. Sie unterstützen zeit- und ortsunabhängiges, dem eigenen Lerntempo angepasstes Studium. Wir finden sie in Form von Vorlesungs- [...]

11. Aug 2022

Mittagspause mal anders – unser Net[t]working-Lunch

Von |2022-08-16T08:17:58+02:0011. August 2022|Kategorien: eLearning, Net[t]working-Treffen, Veranstaltungsberichte|Tags: , , , , , , |

Unsere Net[t]working-Treffen gibt es nun in einer neuen Variante als “Net[t]working-Lunch”. Zum ersten Mal fand dieser gemeinsame Lunch am 18. Juni 2022 im Foyer des FNO-Gebäudes statt. Das Format verfolgt auf niederschwelliger Ebene das Ziel, interessierte Lernende und Lehrende durch die Präsentation ausgesuchter eLearning-Themen ins Gespräch zu bringen.

5. Aug 2022

Jetzt anmelden: Erste Learning AID am 30. August 2022

Von |2022-08-05T08:32:39+02:005. August 2022|Kategorien: eLearning|Tags: , , , , , |

Wie kann der praktische Einsatz von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung aussehen? Diese und weitere Fragen möchten wir am 30.08.2022 auf der ersten Learning AID (Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung) an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) gemeinsam mit Ihnen eruieren. Die Learning AID soll eine niedrigschwellige Vernetzungs- und Austauschplattform für die beschriebenen Themenfelder bieten.

1. Aug 2022

PowerPlanner – Die einfache Art der Semesterplanung

Von |2022-08-03T11:32:53+02:001. August 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: , , , , |

Jetzt im Sommer beginnen schon die Planungen für das neue Semester, und um Ihnen diese zu erleichtern, stellen wir Ihnen heute das Programm  PowerPlanner vor. Das Tool dient zur Organisation von Kursen,Terminen, Aufgaben und Noten. Besonders praktisch: Der Kalender wird in Semester eingeteilt, und jedem Semester können Kurse mit Ereignissen und To-dos zugeordnet werden. Sie können die Ansicht variieren zwischen einem vollständigen Kalender, einer Tagesansicht, Kursen, dem Stundenplan und den zu erledigenden Aufgaben.

21. Jul 2022

KI:edu.nrw – Learning Analytics in der Hochschulbildung

Von |2023-03-22T10:55:23+02:0021. Juli 2022|Kategorien: eLearning|Tags: , , , |

Bis Ende 2023 erarbeitet eine interdisziplinäre Projektgruppe sowohl an der RUB als auch an der partnerschaftlich eingebundenen RWTH Aachen Regeln, Konzepte, Prozesse und Technik für den Einsatz von KI-gestützten Lerndatenanalysen in der Hochschulbildung. Geleitet wird das Projekt von Dr. Peter Salden, Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik der RUB.

4. Jul 2022

Tricider – Kooperativ Ideen sammeln, brainstormen und abstimmen

Von |2022-07-04T13:17:21+02:004. Juli 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: , , , , |

Als Lehrende kennen Sie vielleicht die Situation, dass einige Studierende in (größeren) Lehrveranstaltungen gehemmt sind, vor ihren Kommiliton:innen fachliche Fragen zu beantworten, Meinungen zu äußern oder eigene Impulse oder Gedanken in die Veranstaltung einzubringen. Um dies künftig zu verbessern, stellen wir Ihnen heute das Tool Tricider vor.

22. Jun 2022

KI-Projekte aus NRW zu Gast an der RUB

Von |2022-06-27T10:56:10+02:0022. Juni 2022|Kategorien: eLearning, Veranstaltungsberichte|Tags: , , , , |

Künstliche Intelligenz, Lerndatenanalysen und adaptive Lernsysteme – das waren nur einige der Themen, die am 14. Juni 2022 im Rahmen der BMBF KI-Vernetzungsveranstaltung NRW diskutiert wurden. Interessierte trafen sich im schönen Beckmannshof an der Ruhr-Universität Bochum zum informativen Austausch und zur Vernetzung.

17. Jun 2022

Wikipedia in der Hausarbeit? Wikipedia als Hausarbeit!

Von |2022-06-20T09:41:19+02:0017. Juni 2022|Tags: , , |

| Mit Dr. Meret Strothmann und Michael Fuchs | Viel Zeit und Energie werden in Seminararbeiten gesteckt. Ist es da nicht zu schade drum, das mit Leidenschaft verfasste Erzeugnis in der Schublade verschwinden zu lassen? Wie wäre es also alternativ dazu, das Erarbeitete öffentlich zugänglich zu machen und [...]

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