Im Tool des Monats Dezember stellen wir Ihnen den Merge Cube vor, mit dem Sie digitale 3D-Objekte in Ihren Händen halten und optisch erzeugen können und so eine neue Art des Lernens und der Interaktion mit der digitalen Welt für Ihre Studierenden ermöglichen.
Alle Jahre wieder: Wir freuen uns, Ihnen auch im Jahr 2022 einen RUBeLigen digitalen Adventskalender zu präsentieren. Hinter 24 Türchen lernen Sie verschiedene Plattformen rund um das Thema OER kennen. Viel Vergnügen und eine schöne Adventszeit!
Challenge Based Learning ist eine Lehrmethode, die realitätsnahe, herausfordernde Aufgaben oder Probleme in eine Lehrveranstaltung integriert. Dies können Praxisfragestellungen sein, die eine besondere Komplexität oder Schwierigkeit aufweisen, deren Lösung in einem längeren Prozess erarbeitet wird, vorzugsweise in Gruppen. Ein Gedanke dahinter: Je herausfordernder und kompetitiver eine Aufgabe wahrgenommen wird, desto höher kann auch die persönliche Motivation sein, diese Challenge für sich anzunehmen und sie zu durchdenken, zu verstehen, zu bearbeiten.
Wir laden Sie herzlich zum Net[t]working-„Weihnachtsmarkt“ am Montag, den 19. Dezember 2022 von 15:00 bis 17:00 Uhr ins Foyer des FNO (Ebene 02) ein. Unser Weihnachtsmarkt ist ein Ideen-Markt verschiedenster digitaler Tools, den Sie selbst mitgestalten können, egal ob als Aussteller:in oder als Besucher:in. Kommen Sie miteinander ins Gespräch über Ihre digitalen Lieblings-Tools oder kreative Lehrideen – selbstverständlich in entspannter und gewohnt netter Atmosphäre mit winterlichen Leckereien.
In der Tooltime für den Monat November stellen wir Ihnen die Web-Anwendung 'frag.jetzt' vor: „Wem daran liegt, dass Vorträge und Online-Seminare hinterfragt werden, braucht ein Tool zum anonymen und stillen Fragestellen. Ein solches Open-Source-Tool steht mit ‚frag.jetzt‘ kostenlos zur freien Verfügung.“
DiAL:OGe lädt ein! Die Dialogkonferenz „Making – Changing – Learning: Digital Culture Goes School” des Projekts DiAL:OGe findet am 04.11.2022 statt. Sie steht in diesem Jahr ganz im Zeichen der Kultur (in) der Digitalität in Bildung und Schule.
Das neue Semester ist gestartet und der Campus füllt sich mit Leben – Vorlesungen, Seminare, Beisammensein in Cafeten und Bibs. Das Unileben hat uns wieder zurück: Herzlich willkommen im Wintersemester 2022/23 auch von uns! Im Wintersemester veranstalten wir wieder eine Reihe sehr informativer, praktischer Workshops von Studierenden für Studierende zu verschiedenen E-Learning Themen.
Referate, Poster und Präsentationen zählen im universitären Kontext zu beliebten Prüfungsformaten. Lehrende und Studierende hören und präsentieren im Laufe eines „Uni-Lebens“ so viele Referate, dass es immer schwieriger wird, dabei innovativ zu sein und die Zuhörerschaft zu fesseln! Eine Lösung: StoryboardThat. Mit Hilfe dieses Programms gehören uninspirierte Plakate ebenso der Vergangenheit an wie langweilige Präsentationen und gähnende Studierende. Sie wollen mehr wissen? Gerne!
Wie kann der praktische Einsatz von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung aussehen? Diese und weitere Fragen diskutierten wir am 30.08.2022 auf der ersten Learning AID an der RUB mit allen Interessierten der NRW-Hochschulen. Im Zentrum des Konferenz- und Workshop-Tages stand vor allem die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander und der Austausch zum Thema „KI und Learning Analytics in der Hochschulbildung“.
Die Veranstaltungen des WS 22/23 beginnen in wenigen Wochen, und in vielen Seminaren, Übungen oder Vorlesungen wird auch das Thema „Kollaboratives Arbeiten“ wieder im Fokus stehen. Sobald Studierende gemeinsam eine Präsentation oder eine andere Form der Gruppenarbeit erstellen sollen, geht der erste (virtuelle) Gang meist zu Google Docs. Hier haben sie die Möglichkeit, zeitgleich an einem Textdokument oder einer PowerPoint-Präsentation zu arbeiten und die Änderungen ihrer Kommiliton:innen direkt nachverfolgen zu können.
