Künstliche Intelligenz, Lerndatenanalysen und adaptive Lernsysteme – das waren nur einige der Themen, die am 14. Juni 2022 im Rahmen der BMBF KI-Vernetzungsveranstaltung NRW diskutiert wurden. Interessierte trafen sich im schönen Beckmannshof an der Ruhr-Universität Bochum zum informativen Austausch und zur Vernetzung.
| Mit Dr. Meret Strothmann und Michael Fuchs | Viel Zeit und Energie werden in Seminararbeiten gesteckt. Ist es da nicht zu schade drum, das mit Leidenschaft verfasste Erzeugnis in der Schublade verschwinden zu lassen? Wie wäre es also alternativ dazu, das Erarbeitete öffentlich zugänglich zu machen und [...]
Der 10. Diversity-Day fand am 31. Mai deutschlandweit mit unterschiedlichen Angeboten an verschiedenen Standorten statt – einer davon die Ruhr-Uni-Bochum. Im Rahmen des Mottos „Walk of Diversity – Schwerpunkt 2022: Bildungsungerechtigkeit“ konnten sich Interessierte von 11 bis 16 Uhr zu den unterschiedlichsten bzw. diversen Themen im Musischen Zentrum informieren.
Pinnwände sind seit jeher ein beliebtes Hilfsmittel beim Unterrichten. Nicht zuletzt durch die verstärkt digitale Lehre der letzten Zeit haben sich diverse digitale Pendants zu den klassischen Korkwänden aus diversen Seminarräumen entwickelt. Vor allem das Programm Padlet hat sich dabei im Home-Office wie im digitalen Studium einen richtigen Namen gemacht. Doch wie bei so vielen anderen digitalen Tools gibt es auch bei Padlet Datenschutzbedenken, die den unbeschwerten Einsatz gefährden oder im universitären oder schulischen Kontext gar verhindern.
Seit August 2021 beschäftigt sich das Projekt Accessibility@RUB im ZfW (Bereich eLearning) mit digitaler Barrierefreiheit. Ein Ziel des Projekts ist es, die RUB-Angehörigen dazu zu befähigen, möglichst zugängliche Lehr- und Lernmaterialien zu erstellen – also Dokumente, die im besten Fall von allen Studierenden problemlos genutzt werden können. Um das zu erreichen, geht nun die Accessibility-Toolbox an den Start, die Informationen und konkrete Anleitungen zum Abbau digitaler Barrieren bereithält.
Wir können in einer virtual library Bücher, Artikel und Zeitschriften ausleihen, lehren in virtuellen Seminarräumen und besuchen virtuelle Museen, in denen wir mit virtueller Kunst interagieren. Auch an Universitäten wächst die Verbreitung dieser Instrumente und ihre Einsatzmöglichkeiten in Lehre und Forschung. Beispielsweise werden neue Experimente auf diese Weise [...]
Seit dem 24. Februar führt Russland Krieg gegen die Ukraine. Innerhalb kürzester Zeit mussten Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer ihre Heimat verlassen. Sie sind entweder innerhalb der Ukraine oder ins Ausland geflohen und mussten ihr bisheriges Leben hinter sich lassen. Dies betrifft selbstverständlich auch Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie [...]
Steckbrief Name: Oncoo Format: Web-Anwendung Betriebssystem(e): iOS (Apple), MacOS, Android, Windows Kosten: Kostenlos und ohne Registrierung nutzbar Wir hoffen und gehen einfach mal davon aus, dass wir uns in diesem Sommersemester durchgängig in der Präsenzlehre vor Ort auf dem Campus zum Lernen, Studieren und Kommunizieren treffen können. Dennoch [...]
|Zu Gast: Manuela Becker, Saiman Mehra, Katrin Burek| In diesem besonderen Podcast freuen wir uns darauf mit unseren Gästen einmal die Möglichkeiten digital gestützter Lehre als Teil eines Projekts zu sehen, dass mehr Menschen Teilhabe ermöglicht, sie in ihrer Individualität abholen und begleiten, Barrieren abbauen und Chancengleichheit verwirklichen möchte. [...]
Die Tagung „Inverted Classroom and beyond“ ist die Zusammenkunft der deutschsprachigen Inverted Classroom-Begeisterten. Dieses Jahr wurde sie nicht nur mit dem Tag der Lehre an der Universität Paderborn verbunden, sondern wurde auch anlässlich des 50. Jubiläums der Universität Paderborn von der Uni ausgetragen. Das übergreifende Motto [...]
