KI:edu.nrw – RUBeL Blog – Bereich eLearning der Ruhr-Universität Bochum

8. Mrz 2023

Texte schreiben mit Künstlicher Intelligenz – auch in der Hochschullehre?
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Texte schreiben mit Künstlicher Intelligenz – auch in der Hochschullehre?

eLearning, Künstliche Intelligenz

Texte schreiben mit Künstlicher Intelligenz – auch in der Hochschullehre?

Von Nadine Lordick|2023-03-08T18:55:02+02:008. März 2023|Kategorien: eLearning, Künstliche Intelligenz|Tags: ChatGPT, Hochschullehre, KI, KI:edu.nrw, künstliche Intelligenz, Schreiben, Schreibtools|

Spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT Ende letzten Jahres werden die Einsatzmöglichkeiten textgenerierender Künstlicher Intelligenz (KI) heiß diskutiert – sei es zum Schreiben von Gedichten, Programmiercodes oder Seminararbeiten. Doch bevor wir nach schnellen Antworten suchen, wie wir mit textgenerierender KI in der Lehre umgehen wollen, sollten wir uns Gedanken darüber machen, welche Fragen wir eigentlich stellen müssen.

9. Sep 2022

Das war die erste Learning AID an der RUB
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Das war die erste Learning AID an der RUB

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Das war die erste Learning AID an der RUB

Von Diana Meier|2022-09-09T06:17:40+02:009. September 2022|Kategorien: eLearning|Tags: E-Learning, KI, KI:edu.nrw, Ruhr-Universität-Bochum, Tagung|

Wie kann der praktische Einsatz von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung aussehen? Diese und weitere Fragen diskutierten wir am 30.08.2022 auf der ersten Learning AID an der RUB mit allen Interessierten der NRW-Hochschulen. Im Zentrum des Konferenz- und Workshop-Tages stand vor allem die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander und der Austausch zum Thema „KI und Learning Analytics in der Hochschulbildung“.

5. Aug 2022

Jetzt anmelden: Erste Learning AID am 30. August 2022
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Jetzt anmelden: Erste Learning AID am 30. August 2022

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Jetzt anmelden: Erste Learning AID am 30. August 2022

Von Zentrum für Wissenschaftsdidaktik|2022-08-05T08:32:39+02:005. August 2022|Kategorien: eLearning|Tags: Center für Lehr- und Lernservices, KI:edu.nrw, Learning AID, Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW, RWTH Aachen, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik|

Wie kann der praktische Einsatz von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung aussehen? Diese und weitere Fragen möchten wir am 30.08.2022 auf der ersten Learning AID (Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung) an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) gemeinsam mit Ihnen eruieren. Die Learning AID soll eine niedrigschwellige Vernetzungs- und Austauschplattform für die beschriebenen Themenfelder bieten.

21. Jul 2022

KI:edu.nrw – Learning Analytics in der Hochschulbildung
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KI:edu.nrw – Learning Analytics in der Hochschulbildung

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KI:edu.nrw – Learning Analytics in der Hochschulbildung

Von Diana Meier|2023-03-22T10:55:23+02:0021. Juli 2022|Kategorien: eLearning|Tags: KI:edu.nrw, künstliche Intelligenz, Learning Analytics, Studium und Lehre|

Bis Ende 2023 erarbeitet eine interdisziplinäre Projektgruppe sowohl an der RUB als auch an der partnerschaftlich eingebundenen RWTH Aachen Regeln, Konzepte, Prozesse und Technik für den Einsatz von KI-gestützten Lerndatenanalysen in der Hochschulbildung. Geleitet wird das Projekt von Dr. Peter Salden, Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik der RUB.

22. Jun 2022

KI-Projekte aus NRW zu Gast an der RUB
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KI-Projekte aus NRW zu Gast an der RUB

eLearning, Veranstaltungsberichte

KI-Projekte aus NRW zu Gast an der RUB

Von Diana Meier|2022-06-27T10:56:10+02:0022. Juni 2022|Kategorien: eLearning, Veranstaltungsberichte|Tags: Digitalisierung, E-Learning, KI:edu.nrw, künstliche Intelligenz, Vernetzung|

Künstliche Intelligenz, Lerndatenanalysen und adaptive Lernsysteme – das waren nur einige der Themen, die am 14. Juni 2022 im Rahmen der BMBF KI-Vernetzungsveranstaltung NRW diskutiert wurden. Interessierte trafen sich im schönen Beckmannshof an der Ruhr-Universität Bochum zum informativen Austausch und zur Vernetzung.

12. Okt 2021

„Menschen werden in Studium und Lehre noch genug selbst tun müssen“
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„Menschen werden in Studium und Lehre noch genug selbst tun müssen“

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„Menschen werden in Studium und Lehre noch genug selbst tun müssen“

Von Daria Sauter|2021-11-16T12:10:19+02:0012. Oktober 2021|Kategorien: eLearning|Tags: Dr. Peter Salden, KI:edu.nrw, künstliche Intelligenz, Learning Analytics|

Ein Interview mit Dr. Peter Salden über künstliche Intelligenz und Learning Analytics in der Hochschulbildung und das Projekt KI:edu.nrw an der RUB Künstliche Intelligenz ist längst mehr als ein Forschungsthema – sie ist in vielen Anwendungen bereits Teil unseres Alltags. Autonomes Fahren, Sprachassistenz-Programme [...]