Es ist in letzter Zeit ruhiger geworden in unserem eLearning-Blog. Der Grund: Seit einiger Zeit betreiben wir einen neuen Blog im ZfW. Nun ist es also an der Zeit, das Themenspektrum unseres Blogs zu erweitern und nicht mehr ausschließlich über Themen mit E-Learning-Bezug zu schreiben, sondern – ganz im Sinne des Zentrums, in dem wir beheimatet sind – über das (innovative) Lehren, Lernen, Schreiben mit und ohne digitale Unterstützung 😊.
Das neue Sommersemester ist gestartet – Vorlesungen, Seminare, (sonniges) Beisammensein in Cafeten und Bibs oder im Botanischen Garten stehen wieder auf dem täglichen Stundenplan. Und vielleicht ja auch die eine oder andere Veranstaltung aus dem Zentrum für Wissenschaftsdidaktik. Wir stellen Ihnen unsere aktuellen Angebote des SoSe 2023 "Von Studierenden für Studierende" vor.
Wie kann der praktische Einsatz von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung aussehen? Diese und weitere Fragen diskutierten wir am 30.08.2022 auf der ersten Learning AID an der RUB mit allen Interessierten der NRW-Hochschulen. Im Zentrum des Konferenz- und Workshop-Tages stand vor allem die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander und der Austausch zum Thema „KI und Learning Analytics in der Hochschulbildung“.
Künstliche Intelligenz, Lerndatenanalysen und adaptive Lernsysteme – das waren nur einige der Themen, die am 14. Juni 2022 im Rahmen der BMBF KI-Vernetzungsveranstaltung NRW diskutiert wurden. Interessierte trafen sich im schönen Beckmannshof an der Ruhr-Universität Bochum zum informativen Austausch und zur Vernetzung.
Pinnwände sind seit jeher ein beliebtes Hilfsmittel beim Unterrichten. Nicht zuletzt durch die verstärkt digitale Lehre der letzten Zeit haben sich diverse digitale Pendants zu den klassischen Korkwänden aus diversen Seminarräumen entwickelt. Vor allem das Programm Padlet hat sich dabei im Home-Office wie im digitalen Studium einen richtigen Namen gemacht. Doch wie bei so vielen anderen digitalen Tools gibt es auch bei Padlet Datenschutzbedenken, die den unbeschwerten Einsatz gefährden oder im universitären oder schulischen Kontext gar verhindern.
Seit dem 24. Februar führt Russland Krieg gegen die Ukraine. Innerhalb kürzester Zeit mussten Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer ihre Heimat verlassen. Sie sind entweder innerhalb der Ukraine oder ins Ausland geflohen und mussten ihr bisheriges Leben hinter sich lassen. Dies betrifft selbstverständlich auch Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie [...]
Wir vom RUBeL-Team wünschen Ihnen, liebe Leserinnen und Leser unseres E-Learning Blogs ein frohes, gesundes und erfolgreiches Jahr 2021! Wir starten gemeinsam in ein neues Jahr und freuen uns auf spannende, innovative Projekte, um Lehre und Studium erfolgreich zu gestalten und zu entwickeln. Das letzte Jahr wartete mit [...]
Da sitze ich nun knapp 40 km von der Ruhr-Uni entfernt vor meinem Rechner und mache eLearning. Wie viele E-Mails passen eigentlich auf einen Mailserver? Meine Kolleg*innen und ich testen wohl täglich die Limits der synchronen und asynchronen Kommunikation… Was vermisse ich hier auf dem platten Land? Meine [...]
Umsetzungskonzept zum Online-Landesportal für Studium und Lehre Im vergangenen Jahr haben wir in unserem Blog bereits über das Vorprojekt für ein „Online-Landesportal für Studium und Lehre“ berichtet. Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik hat dieses Vorprojekt koordiniert, das auf den Aufbau einer NRW-weiten E-Learning-Infrastruktur zielt (ausführliche Informationen hier). Das einjährige [...]
Vom 12. bis zum 13. September 2019 fand an der Technischen Universität Kaiserslautern (TUK) die Tagung des Projekts nexus der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) in Kooperation mit der TUK zum Thema „Digitaler Wandel in Studium und Lehre“ statt (Twitterhashtag: #projekt_nexus). Mittels einer virtuellen Schnitzeljagd mit der App Actionbound über den [...]
