12. Okt 2022

Neue Workshops für Studierende zum Semesterstart

Von |2022-10-12T14:25:13+02:0012. Oktober 2022|Kategorien: eLearning|Tags: , , , , , , , , , |

Das neue Semester ist gestartet und der Campus füllt sich mit Leben – Vorlesungen, Seminare, Beisammensein in Cafeten und Bibs. Das Unileben hat uns wieder zurück: Herzlich willkommen im Wintersemester 2022/23 auch von uns! Im Wintersemester veranstalten wir wieder eine Reihe sehr informativer, praktischer Workshops von Studierenden für Studierende zu verschiedenen E-Learning Themen.

5. Sep 2022

Cryptpad – sicher zusammenarbeiten

Von |2022-10-10T11:58:33+02:005. September 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: , , , |

Die Veranstaltungen des WS 22/23 beginnen in wenigen Wochen, und in vielen Seminaren, Übungen oder Vorlesungen wird auch das Thema „Kollaboratives Arbeiten“ wieder im Fokus stehen. Sobald Studierende gemeinsam eine Präsentation oder eine andere Form der Gruppenarbeit erstellen sollen, geht der erste (virtuelle) Gang meist zu Google Docs. Hier haben sie die Möglichkeit, zeitgleich an einem Textdokument oder einer PowerPoint-Präsentation zu arbeiten und die Änderungen ihrer Kommiliton:innen direkt nachverfolgen zu können.

7. Jun 2022

TaskCards – Digitale Pinnwand

Von |2022-06-20T08:32:10+02:007. Juni 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: , , , , |

Pinnwände sind seit jeher ein beliebtes Hilfsmittel beim Unterrichten. Nicht zuletzt durch die verstärkt digitale Lehre der letzten Zeit haben sich diverse digitale Pendants zu den klassischen Korkwänden aus diversen Seminarräumen entwickelt. Vor allem das Programm Padlet hat sich dabei im Home-Office wie im digitalen Studium einen richtigen Namen gemacht. Doch wie bei so vielen anderen digitalen Tools gibt es auch bei Padlet Datenschutzbedenken, die den unbeschwerten Einsatz gefährden oder im universitären oder schulischen Kontext gar verhindern.

3. Mrz 2022

Eine Ausstellung digital verwirklichen?

Von |2022-03-03T11:01:06+02:003. März 2022|Kategorien: eLearning|Tags: , , |

Die Public History der RUB zeigt, wie es geht! Ein Bericht aus studentischer Perspektive Was für eine Herausforderung! Während der Pandemie mussten wir, knapp 20 Studierende der praktischen Übung Public History „Museen und Ausstellungen in der Public History“ des Master-Studiengangs Public History [...]

17. Mrz 2021

Wikis, Geburtstage und ein Hafen des Wissens

Von |2021-07-23T10:54:39+02:0017. März 2021|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, Veranstaltungsberichte|Tags: , , , |

Wikipedia wird diese Woche 20. Wir sagen „Herzlichen Glückwunsch“ und schauen, was die in Deutschland am siebthäufigsten besuchte Website (Quelle) mit Lehren und Lernen an der RUB zu tun hat. Bevor wir das RUBeL-Boot nun in den Hafen des Wissens steuern (was es damit auf sich hat, weiter [...]

13. Okt 2020

Kollaboratives Arbeiten in digitalen Lehrszenarien

Von |2021-03-03T10:16:14+02:0013. Oktober 2020|Kategorien: eLearning, Praxisbeispiele|Tags: , , , , |

Viele Lehrende und Studierende mussten im vergangenen Sommersemester notgedrungen auf reine Online-Lehre umsteigen und haben auf diese Weise Möglichkeiten und Herausforderungen des digitalbasierten Lehrens und Lernens kennengelernt. Auch im kommenden Semester werden bei uns an der Ruhr-Universität Bochum viele reine Distance Learning-Veranstaltungen angeboten – eine gute Gelegenheit also, [...]

20. Mai 2020

Cryptpad – Kollaboratives Arbeiten leicht gemacht

Von |2020-05-20T17:37:57+02:0020. Mai 2020|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools|Tags: , , , |

Das Etherpad als kollaboratives Schreibwerkzeug ist an der RUB bereits seit einigen Jahren im Einsatz. Besonders in der derzeitigen Situation hat sich die Beschränkung auf rein textgebundene Kollaboration jedoch in bestimmten Lehrkontexten als hinderlich erwiesen. Viele Lehrende hatten den Wunsch, dass Studierende auch gemeinschaftlich an einer Art Whiteboard [...]

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