| Zu Gast: Juliane Michelini und Dr. Martin Wichmann | Verstehen, worum es in einer Vorlesung geht. Für internationale Studierende, für die Deutsch eine Fremdsprache ist, eine echte Herausforderung. Wie können digitale Werkzeuge, Methoden und Konzepte die Türen zur Teilhabe an gesprochener Wissenschaftssprache weiter öffnen? Um deutsche Hochschulen verstärkt [...]
Ob in der Präsenzveranstaltung oder online über Zoom – die aktive Beteiligung von Studierenden ist eine große Bereicherung für Lehrveranstaltungen. Dabei spielt es keine Rolle, ob es sich um Vorlesungen, Seminare, Übungen oder andere Veranstaltungstypen handelt. Eine Möglichkeit Studierende zu aktivieren, ist der Einsatz von so genannten Voting [...]
| Die OER-Konferenz Openlearningdays.ch Luzern 2021 | Samstag, der 6. März 2021, 9 Uhr online: Die OER-Community trifft sich bei Kaffee bzw. Tee im Homeoffice – und hält Post-it-Zettel vor die Webcam. Vielleicht eine kleine Aktivierungsmethode am Samstagmorgen, sicherlich aber eine Methode, um mit den gestellten [...]
Wikipedia wird diese Woche 20. Wir sagen „Herzlichen Glückwunsch“ und schauen, was die in Deutschland am siebthäufigsten besuchte Website (Quelle) mit Lehren und Lernen an der RUB zu tun hat. Bevor wir das RUBeL-Boot nun in den Hafen des Wissens steuern (was es damit auf sich hat, weiter [...]
Das Jahr 2021 bringt vielfache Veränderungen mit sich: Letztes Jahr noch Teil des RUBeL-Teams bzw. Zentrums für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) heißt es für sieben Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter seit dem 1. März: „Geschäftsstelle des Landesportals ORCA.nrw“. Hintergrund ist die Errichtung einer gemeinsamen Zentralen Betriebseinheit durch die öffentlich-rechtlichen Mitgliedshochschulen der Digitalen Hochschule [...]
Im Lehrplan liest es sich wunderbar, wenn Module aufeinander aufbauen. Die Realität sieht nach meiner Erfahrung aber meistens anders aus: Lehrinhalte aus vorangegangenen Semestern sind den Studierenden nicht mehr präsent, in Masterprogrammen kommen Studierende aus unterschiedlichen Studiengängen und Universitäten zusammen und ihre individuellen Vorlieben für verschiedene Thematiken sorgen [...]
Die Professional School of Education (PSE) und die AG Schulforschung des Instituts für Erziehungswissenschaft der Ruhr-Universität boten, gefördert von inSTUDIES, Mitte Januar 2021 eine Winterschool im – natürlich – digitalen Format an. Doch nicht nur das Format, auch das Thema der einwöchigen Veranstaltung konnte nicht aktueller denn je [...]
| Unser Gast: Dr. Ferdinand Stebner | Es gilt als Schlüsselkompetenz, die über die gesamte Bildungskarriere von höchster Relevanz ist. Lernerfolg und Leistung sollen entschieden von ihr abhängen. Unabdingbar ist Selbstreguliertes Lernen insbesondere im Studium und Berufsleben, gerade unter den aktuellen Bedingungen durch Corona, wo Aufgaben, Lernstoff und Lernumgebung nur [...]
Das Wintersemester 2020/21 verlief fast vollständig online-gestützt und aufgrund der Corona-bedingten Einschränkungen ohne Präsenzveranstaltungen. Zum Ende des Semesters stehen nun abschließende Prüfungen an - ebenfalls online. Wir möchten Ihnen an dieser Stelle gerne einen Überblick über unsere Angebote zu Unterstützung, Information, Beratung und Veranstaltungen rund ums Thema Online-Prüfungen [...]
In den letzten Seminarsitzungen und Vorlesungen des Semesters ist das Timing besonders gut, um Quiz oder Umfragen in die (Online-)Lehre einzubinden, um einerseits Erlerntes bei den Studierenden zu festigen und andererseits eine qualifizierte Rückmeldung über die Lehrveranstaltung und ihre Inhalte sowie Methoden zu erhalten. Ausgewählte Online-Tools können Ihnen [...]
