Über Petra Danielczyk

Petra Danielczyk (mittlerweile Meyer) ist ehemalige Mitarbeiterin im Bereich eLearning und war Projektleiterin des eTeam Digitalisierung im Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (bis Anfang 2020).
23. Sep 2019

„Digitaler Wandel in Studium und Lehre“ – Rückblick auf die nexus-Tagung

Von |2019-09-24T08:01:17+02:0023. September 2019|Kategorien: Veranstaltungsberichte|Tags: , , , , , , |

Vom 12. bis zum 13. September 2019 fand an der Technischen Universität Kaiserslautern (TUK) die Tagung des Projekts nexus der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) in Kooperation mit der TUK zum Thema „Digitaler Wandel in Studium und Lehre“ statt (Twitterhashtag: #projekt_nexus). Mittels einer virtuellen Schnitzeljagd mit der App Actionbound über den [...]

8. Jul 2019

Treffen des Arbeitskreises „Digitale Ethik“ des CAIS (Rückblick)

Von |2019-08-01T11:54:13+02:008. Juli 2019|Kategorien: Veranstaltungsberichte|Tags: , , , , , |

Beim Arbeitskreis digitale Ethik (Twitter: #AKDigitaleEthik) des Center for Advanced Internet Studies (CAIS) diskutieren Forscher*innen und Vertreter*innen aus Politik, Verwaltung, Verbänden, Bildung u.v.m. gemeinsam über Fragen rund um die ethischen Herausforderungen der Digitalisierung. Wissenschaftliche Vorträge, sogenannte Impulse, geben dabei einen Einblick in den Stand der Forschung im Kontext [...]

17. Jun 2019

Ein Rückblick: Der „Digital Philology Day“ an der RUB – (5. Juni 2019)

Von |2019-06-17T10:21:26+02:0017. Juni 2019|Kategorien: Veranstaltungsberichte|Tags: , |

Am 5 Juni fand zum ersten Mal der Digital Philology Day mit Vorträgen, Posterpräsentationen und Workshops zu Methoden an der RUB statt. Nach einem Grußwort durch die Prorektorin Prof. Freitag und dem Studiendekan der Fakultät für Philologie Prof. Jeßing berichtete Dr. Kleinwort aus dem Germanistischen Institut über das [...]

5. Mrz 2019

ICM Konferenz – Die Zukunft des Inverted Classrooms, Roboter, Blockchain und KI

Von |2019-04-09T10:52:13+02:005. März 2019|Kategorien: eLearning|Tags: , , , , , , , , , , |

Vom 27. bis 28. Februar 2019 trafen sich Lehrkräfte aus Schulen aller Schulformen sowie Hochschuldozenten/innen und Wissenschaftler/innen an der Philipps-Universität Marburg zum Austausch über Aspekte des „Inverted Classroom“ (ICM) im deutschsprachigen Raum. ICM – das steht für Inverted Classroom Model, ein Lehrmodell, das auf der Idee basiert, die [...]

16. Jan 2019

Digitales Lehren an der Fakultät für Philologie – Gemeinsam statt einsam!

Von |2019-01-17T12:59:11+02:0016. Januar 2019|Kategorien: Veranstaltungsberichte|Tags: , , , , , |

Sind Sie daran interessiert zu erfahren, wie Kolleginnen und Kollegen der RUB digitale Lehrmittel sinnvoll einsetzen? Das Forum „Digitales Lehren in GB“ lädt zum 30.01.19 ab 16 Uhr (GB 5/160 ) in der Lehre beteiligte Hilfskräfte und Lehrende aller Fakultäten ein, sich untereinander auszutauschen, voneinander zu lernen und miteinander [...]

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