30. Mrz 2021

Mit Votingtool “Mentimeter” Studierende aktivieren

Von |2021-03-30T08:19:55+02:0030. März 2021|Kategorien: Allgemein, eLearning-Tools|Tags: , , , |0 Kommentare

Ob in der Präsenzveranstaltung oder online über Zoom – die aktive Beteiligung von Studierenden ist eine große Bereicherung für Lehrveranstaltungen. Dabei spielt es keine Rolle, ob es sich um Vorlesungen, Seminare, Übungen oder andere Veranstaltungstypen handelt. Eine Möglichkeit Studierende zu aktivieren, ist der Einsatz von so genannten Voting [...]

5. Feb 2021

Zum Semesterende: Wissen festigen und Feedback erhalten mit Umfragen in Zoom

Von |2021-02-05T09:00:23+01:005. Februar 2021|Kategorien: Allgemein|Tags: , , , , , , |0 Kommentare

In den letzten Seminarsitzungen und Vorlesungen des Semesters ist das Timing besonders gut, um Quiz oder Umfragen in die (Online-)Lehre einzubinden, um einerseits Erlerntes bei den Studierenden zu festigen und andererseits eine qualifizierte Rückmeldung über die Lehrveranstaltung und ihre Inhalte sowie Methoden zu erhalten. Ausgewählte Online-Tools können Ihnen [...]

5. Aug 2019

Net[t]working-Treffen “Referate 2.0”

Von |2019-08-05T16:25:00+02:005. August 2019|Kategorien: Net[t]working|Tags: , , , , , , , |0 Kommentare

Am 24.6.2019 veranstalteten wir aus dem Projektteam eScouts „Microlearning“ ein Net[t]working-Treffen zum Thema „Referate 2.0“. Dazu luden wir campusweit Interessierte zu einem gemeinsamen fachlichen Austausch bei Kaffee, selbstgebackenen Muffins und frischem Obst ein. Zum Hintergrund: Wir machen während unseres Studiums immer wieder die Erfahrung, dass es gar nicht [...]

Nach oben