18 Feb , 2020

Konferenz ICM & Beyond 2020: Inverted Classroom und mehr

Von |2020-02-18T13:45:06+01:00Februar 18th, 2020|Kategorien: Allgemein, Augmented Learning, Veranstaltungen|Tags: , , |0 Kommentare

Am 11. und 12.2.2020 fand in Baden an der PH Niederösterreich die Konferenz „Inverted Classroom and beyond“ statt. Wir vom RUBeL-Team haben uns mit einem Workshop zum Thema „Augmented Reality in der Hochschullehre: Markerbasierte Skripte, Poster und mehr erstellen“ beteiligt. Die Teilnehmenden sollten die Software Zappar kennenlernen, mit [...]

14 Jun , 2019

ICM in der Philologie – Mit italienischer Grammatik auf Rundreise

Von |2019-08-15T10:26:59+02:00Juni 14th, 2019|Kategorien: Allgemein, Beiträge mit Audio|Tags: , , , , , |0 Kommentare

AUDIO In der Italianistik wurde gemeinsam mit dem studentischen eTeam-Digitalisierung ein klassisches Grammatikseminar um ein Inverted-Classroom-Model (ICM) erweitert und mit digitalen Inhalten und Medien ausgestaltet. Grammatik wird fortan nicht mehr nur „trocken gepaukt“, sondern anhand einer inspirierenden Italienreise eingeübt. Kurz zum Konzept Inverted [...]

5 Mrz , 2019

ICM Konferenz – Die Zukunft des Inverted Classrooms, Roboter, Blockchain und KI

Von |2019-04-09T10:52:13+02:00März 5th, 2019|Kategorien: Allgemein|Tags: , , , , , , , , , , , |0 Kommentare

Vom 27. bis 28. Februar 2019 trafen sich Lehrkräfte aus Schulen aller Schulformen sowie Hochschuldozenten/innen und Wissenschaftler/innen an der Philipps-Universität Marburg zum Austausch über Aspekte des „Inverted Classroom“ (ICM) im deutschsprachigen Raum. ICM – das steht für Inverted Classroom Model, ein Lehrmodell, das auf der Idee basiert, die [...]