23. Feb 2021

Winterschool „Digitalisierung macht Schule und Unterricht“ im digitalen Format

Von |2021-02-23T09:20:52+01:0023. Februar 2021|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , , |0 Kommentare

Die Professional School of Education (PSE) und die AG Schulforschung des Instituts für Erziehungswissenschaft der Ruhr-Universität boten, gefördert von inSTUDIES, Mitte Januar 2021 eine Winterschool im – natürlich – digitalen Format an. Doch nicht nur das Format, auch das Thema der einwöchigen Veranstaltung konnte nicht aktueller denn je [...]

26. Jan 2021

50 Jahre IPS! Ein Grund zum Feiern – und dann kam Corona…

Von |2021-01-26T11:27:26+01:0026. Januar 2021|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , , |0 Kommentare

Jana Lena Jünger ist im Projekt eTeam Digitalisierung im ZfW tätig und studiert Geschichte und Erziehungswissenschaft im 2-Fach B.A. Dr. Meret Strothmann ist in der Alten Geschichte mit den Schwerpunkten Römische Geschichte tätig und interessiert an Fragen von Kultur und römischer Religion, sie koordiniert seit dem Wintersemester 2003/04 die [...]

1. Dez 2020

Unser RUBeL-Adventskalender 2020

Von |2021-01-03T12:15:14+01:001. Dezember 2020|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge, Tools|Tags: , , , , , , |0 Kommentare

  Liebe Blog-Leser*innen, Lichterketten flackern, draußen wird es kühler und früh dunkel, der Raureif liegt über den Wiesen und Feldern, ein Duft von Glühsaft und Keksen zieht durch die Wohnungen: Der Advent ist wohl gekommen! Es liegen ungewöhnliche 12 Monate hinter uns – 12 Monate, in denen [...]

17. Nov 2020

Digitaler Lehrerfortbildungstag – Der RUB Teachers‘ Day 2020

Von |2020-11-21T17:08:31+01:0017. November 2020|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , , , |0 Kommentare

Die Planungen waren abgeschlossen. Vorträge, Workshops, kulturelle Angebote standen fest. Am 29. Februar 2020 sollte im Audimax und auf dem ganzen Campus der Ruhr-Universität der 2. RUB Teachers‘ Day (RTD) stattfinden. Dann kam Corona. Der RTD war eine der ersten Veranstaltungen an unserer Universität, die aufgrund der Corona-Pandemie [...]

28. Okt 2020

Herausforderungen in der Online-Gruppenarbeit

Von |2020-11-03T10:04:33+01:0028. Oktober 2020|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , |0 Kommentare

Ergebnisse einer Studierendenbefragung und Ideen für die Gestaltung von kooperativem Lernen in der Online-Lehre In diesem Beitrag berichten wir über die ersten Ergebnisse einer am Ende des SoSe 2020 durchgeführten Befragung unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit Online-Kleingruppenarbeit. Im Zuge der Auswertung haben wir fünf Interaktions-Situationen identifiziert, die [...]

8. Sep 2020

Alles kommt anders, als man denkt – Überregionale Forschungsverbünde in Zeiten von Corona

Von |2020-11-03T10:05:32+01:008. September 2020|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , , , |0 Kommentare

Alles kommt anders, als man denkt – Überregionale Forschungsverbünde in Zeiten von Corona  Das Coronavirus hat in unser aller Leben viele Veränderungen gebracht. Und dies von „jetzt auf gleich“: Neben der Umstellung auf einen weitestgehenden Homeoffice-Betrieb und Online-Lehre muss und musste man sich auch im forschenden Wissenschaftsbereich an [...]

12. Aug 2020

„Gruppenarbeit“ in der Online-Lehre besser verstehen

Von |2020-11-03T10:04:43+01:0012. August 2020|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , , , , , |0 Kommentare

Das Lernen in kleinen Gruppen (kooperatives Lernen) bringt viele Vorteile mit sich, sowohl mit Blick auf das Lernen, als auch auf sozialer Ebene. Das gilt sowohl für herkömmliche Lehr-Lern-Settings im Seminarraum, als auch für die online-gestützte Zusammenarbeit. Dreh- und Angelpunkt dabei ist die Interaktion zwischen den Lernenden einer [...]

10. Mrz 2020

Digital vorbereiten auf Studium und Leben in Bochum

Von |2020-11-30T11:19:59+01:0010. März 2020|Kategorien: Allgemein, Gastbeiträge|Tags: , , , , , |0 Kommentare

Internationale Studierende, die ihren Schul- oder ersten Studienabschluss im Ausland erworben haben und ein Studium an der Ruhr-Universität beginnen, sehen sich mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Zu den Hürden, die sich allen „Erstis“ stellen, kommt für sogenannte Bildungsausländer*innen erschwerend hinzu, dass sie je nach Herkunftsland in anders strukturierten Bildungssystemen [...]

11. Dez 2019

Kick-off-Meeting der CWG „Motivationsfaktoren für Dozierende zur Umsetzung digital unterstützter Lehre” in Bonn

Von |2020-11-03T10:06:29+01:0011. Dezember 2019|Kategorien: Community Working Group, Gastbeiträge|Tags: , , , , , |0 Kommentare

Auf in die Arbeitsphase! Im Anschluss an die HFD Summerschool 2019 erhielt unsere Community Working Group (CWG) eine Förderungszusage durch das Hochschulforum Digitalisierung (HFD). Die fünf Kernmitglieder zwischen Bochum, Bielefeld, Mainz, Ulm und Weiden hielten bereits mehrere Telefon- und Onlinekonferenzen ab. „Motivationsfaktoren für Dozierende zur Umsetzung digital unterstützter [...]

Nach oben