eLearning – Seite 3 – RUBeL Blog – Bereich eLearning der Ruhr-Universität Bochum

21. Nov 2022

Einladung zum Net[t]working-„Weihnachtsmarkt“
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Einladung zum Net[t]working-„Weihnachtsmarkt“

eLearning, Net[t]working-Treffen, Veranstaltungsberichte

Einladung zum Net[t]working-„Weihnachtsmarkt“

Von Anika Kneiphoff|2022-11-21T13:10:19+02:0021. November 2022|Kategorien: eLearning, Net[t]working-Treffen, Veranstaltungsberichte|Tags: Austauschformat, digitale Tools, Ideen-Markt, innovative Lehrideen, Netzwerken, Wintermarkt|

Wir laden Sie herzlich zum Net[t]working-„Weihnachtsmarkt“ am Montag, den 19. Dezember 2022 von 15:00 bis 17:00 Uhr ins Foyer des FNO (Ebene 02) ein. Unser Weihnachtsmarkt ist ein Ideen-Markt verschiedenster digitaler Tools, den Sie selbst mitgestalten können, egal ob als Aussteller:in oder als Besucher:in. Kommen Sie miteinander ins Gespräch über Ihre digitalen Lieblings-Tools oder kreative Lehrideen – selbstverständlich in entspannter und gewohnt netter Atmosphäre mit winterlichen Leckereien.

11. Nov 2022

Noch Fragen? frag.jetzt!
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Noch Fragen? frag.jetzt!

eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME

Noch Fragen? frag.jetzt!

Von Sabine Römer|2022-11-14T11:25:44+02:0011. November 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: digitale Tools, Einsatz E-Learning Tools, Fragenstellen, Moderation, Tool|

In der Tooltime für den Monat November stellen wir Ihnen die Web-Anwendung 'frag.jetzt' vor: „Wem daran liegt, dass Vorträge und Online-Seminare hinterfragt werden, braucht ein Tool zum anonymen und stillen Fragestellen. Ein solches Open-Source-Tool steht mit ‚frag.jetzt‘ kostenlos zur freien Verfügung.“

24. Okt 2022

Making – Changing – Learning: Digital Culture Goes School
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Making – Changing – Learning: Digital Culture Goes School

eLearning, Veranstaltungsberichte

Making – Changing – Learning: Digital Culture Goes School

Von RUBeL|2022-10-24T16:07:49+02:0024. Oktober 2022|Kategorien: eLearning, Veranstaltungsberichte|Tags: Dialogkonferenz, Digitalisierung, Konferenz, Lehramtsausbildung, Ruhr-Uni Bochum, Schulkultur|

DiAL:OGe lädt ein! Die Dialogkonferenz „Making – Changing – Learning: Digital Culture Goes School” des Projekts DiAL:OGe findet am 04.11.2022 statt. Sie steht in diesem Jahr ganz im Zeichen der Kultur (in) der Digitalität in Bildung und Schule.

12. Okt 2022

Neue Workshops für Studierende zum Semesterstart
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Neue Workshops für Studierende zum Semesterstart

eLearning

Neue Workshops für Studierende zum Semesterstart

Von Anika Kneiphoff|2022-10-12T14:25:13+02:0012. Oktober 2022|Kategorien: eLearning|Tags: digitale Tools, digitales Lehren, eLearning Workshops, eTeam Digitalisierung, kollaboratives Arbeiten, Kommunikation, moodle, Studienalltag, Workshops, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik|

Das neue Semester ist gestartet und der Campus füllt sich mit Leben – Vorlesungen, Seminare, Beisammensein in Cafeten und Bibs. Das Unileben hat uns wieder zurück: Herzlich willkommen im Wintersemester 2022/23 auch von uns! Im Wintersemester veranstalten wir wieder eine Reihe sehr informativer, praktischer Workshops von Studierenden für Studierende zu verschiedenen E-Learning Themen.

10. Okt 2022

Storyboard That: Digitales Geschichtenerzählen leicht gemacht
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Storyboard That: Digitales Geschichtenerzählen leicht gemacht

eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME

Storyboard That: Digitales Geschichtenerzählen leicht gemacht

Von Sabine Römer|2022-10-10T11:56:43+02:0010. Oktober 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: Comics, E-Learning-Tools, erklärvideos, Lernen, Storyboards, Videobearbeitung, Visualisierung|

Referate, Poster und Präsentationen zählen im universitären Kontext zu beliebten Prüfungsformaten. Lehrende und Studierende hören und präsentieren im Laufe eines „Uni-Lebens“ so viele Referate, dass es immer schwieriger wird, dabei innovativ zu sein und die Zuhörerschaft zu fesseln! Eine Lösung: StoryboardThat. Mit Hilfe dieses Programms gehören uninspirierte Plakate ebenso der Vergangenheit an wie langweilige Präsentationen und gähnende Studierende. Sie wollen mehr wissen? Gerne!

9. Sep 2022

Das war die erste Learning AID an der RUB
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Das war die erste Learning AID an der RUB

eLearning

Das war die erste Learning AID an der RUB

Von Diana Meier|2022-09-09T06:17:40+02:009. September 2022|Kategorien: eLearning|Tags: E-Learning, KI, KI:edu.nrw, Ruhr-Universität-Bochum, Tagung|

Wie kann der praktische Einsatz von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung aussehen? Diese und weitere Fragen diskutierten wir am 30.08.2022 auf der ersten Learning AID an der RUB mit allen Interessierten der NRW-Hochschulen. Im Zentrum des Konferenz- und Workshop-Tages stand vor allem die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander und der Austausch zum Thema „KI und Learning Analytics in der Hochschulbildung“.

5. Sep 2022

Cryptpad – sicher zusammenarbeiten
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Cryptpad – sicher zusammenarbeiten

eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME

Cryptpad – sicher zusammenarbeiten

Von Sabine Römer|2022-10-10T11:58:33+02:005. September 2022|Kategorien: eLearning, eLearning-Tools, TOOL TIME|Tags: digitale Hilfsmittel, gemeinsam Schreiben, Kollaboration, kollaboratives Arbeiten|

Die Veranstaltungen des WS 22/23 beginnen in wenigen Wochen, und in vielen Seminaren, Übungen oder Vorlesungen wird auch das Thema „Kollaboratives Arbeiten“ wieder im Fokus stehen. Sobald Studierende gemeinsam eine Präsentation oder eine andere Form der Gruppenarbeit erstellen sollen, geht der erste (virtuelle) Gang meist zu Google Docs. Hier haben sie die Möglichkeit, zeitgleich an einem Textdokument oder einer PowerPoint-Präsentation zu arbeiten und die Änderungen ihrer Kommiliton:innen direkt nachverfolgen zu können.

23. Aug 2022

Die Kunst des Inszenierens
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Die Kunst des Inszenierens

eLearning, Praxisbeispiele

Die Kunst des Inszenierens

Von Elisa Bologna|2022-08-23T12:31:03+02:0023. August 2022|Kategorien: eLearning, Praxisbeispiele|Tags: eTeam Digitalisierung, eTutoring, moodle, nachhaltig lehren und studieren, OER, RUBeL, Wettbewerb 5x5000|

Durch die Bereitstellung der virtuellen Kursräume wird das Ziel verfolgt, kooperatives Lehren und Lernen unter anderem mittels verschiedener E-Learning-Elementen zu fördern und zu unterstützen. Nicht zuletzt haben sowohl die Corona-Pandemie als auch die damit einhergehenden Online-Seminare uns die enorme Bedeutsamkeit von E-Learning-Szenarien einmal mehr vor Augen geführt und ihre akute Dringlichkeit von jetzt auf gleich erhöht.

12. Aug 2022

Das Projekt „PodQuaS“ – Studies machen Podcasts
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Das Projekt „PodQuaS“ – Studies machen Podcasts

Das Projekt „PodQuaS“ – Studies machen Podcasts

Von Patrick Lehmhaus|2022-08-17T18:54:50+02:0012. August 2022|Tags: Lehr-/Lernsetting, Lehrkonzept, Podcasts, Podcasts Forschung, Podcasts Studium Lehre|

| Zu Gast: Olga Neuberger, Anna-Lena Krüßmann, Ariyan Arslan |Podcasts verbreiten sich in der Hochschullehre zunehmend als pädagogisches und didaktisches Instrument und Lehrende setzen sie in diversen Lehr-/Lernsettings sehr erfolgreich ein. Sie unterstützen zeit- und ortsunabhängiges, dem eigenen Lerntempo angepasstes Studium. Wir finden sie in Form von Vorlesungs- [...]

11. Aug 2022

Mittagspause mal anders – unser Net[t]working-Lunch
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Mittagspause mal anders – unser Net[t]working-Lunch

eLearning, Net[t]working-Treffen, Veranstaltungsberichte

Mittagspause mal anders – unser Net[t]working-Lunch

Von Sabine Römer|2022-08-16T08:17:58+02:0011. August 2022|Kategorien: eLearning, Net[t]working-Treffen, Veranstaltungsberichte|Tags: Augmented Learning, Digitalisierung, E-Learning-Tools, Net[t]working, Tools, Vernetzung, Virtual Reality|

Unsere Net[t]working-Treffen gibt es nun in einer neuen Variante als “Net[t]working-Lunch”. Zum ersten Mal fand dieser gemeinsame Lunch am 18. Juni 2022 im Foyer des FNO-Gebäudes statt. Das Format verfolgt auf niederschwelliger Ebene das Ziel, interessierte Lernende und Lehrende durch die Präsentation ausgesuchter eLearning-Themen ins Gespräch zu bringen.